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找准症结,正确使用成语

时间:2014-10-29 10:41来源:中语参 字体设置:

   ■ 江苏仪征市新城初级中学/周文忠

  成语运用是近年来中考的重点、难点、热点题材,考查的形式多为选择题,考查的内容涉及成语的色彩、语义、语法等。找准症结,正确使用成语,是解答此类试题的关键。

  一、使用对象错误

  有些成语有特定的使用对象,或只能用于男性,或只能用于女性,或只能用于夫妻,或只能用于老人,如果把握不准,就会造成使用对象错误。例如“这四个小伙子都是十八岁年纪,正当豆蔻年华”一句中的“豆蔻年华”,原指十三四岁的女孩,用在小伙子身上实属大谬。

  二、词义重复

  指成语与句中的其他词语意思重复。例如“他是一个独一无二的与众不同的人”一句中的“独一无二”,其意思是“唯一的,没有相同或可以相比的”,与后面的“与众不同”词义重复。

  三、前后矛盾

  指成语在使用中,与其前或其后的词语发生矛盾。例如“那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子”一句中的“莘莘学子”,其意本指很多学生,表示多数,与前面的“一位”矛盾。

  四、搭配不当

  不同的成语语法功能是不一样的,有的成语不能带宾语,有的成语只能和固定的词语搭配,如果搞不清楚,就会造成搭配不当。例如“他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢”一句中的“豁然开朗”,其意是一下子现出开阔明朗的境界——也形容一下子领悟到某种道理,它与前面的“性格”搭配不当。

  五、望文生义

  即只根据字面的意思,做出想当然的解释。例如“走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松”一句中的“风声鹤唳”,本指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧的样子,将它用在本句中,显然犯了望文生义的毛病。

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