网站家族
首页 -> 公告 -> 正文

语参上旬: 新锐说话栏目之“对写作教学的再思考”

时间:2015-01-20 09:19来源: 字体设置:

 

    写作教学对语文教学来说是一个难点,更是一个重点,尽管对写作教学的探讨有过诸多讨论,也有过个性经验,但到目前为止,不可否认,写作教学仍是我们公认的老大难问题,在实际的语文教学中充满着迷惑性。

    如果给写作教学做一个简单的诠释,不妨说,写作教学是包含着现实琐事的经验生活有教化、有规范、有自由的心灵对话,是具有渗透力的人际沟通。写作教学充满着相对性和绝对性,绝对是由写作的本质规律所定,而相对则是因写作过程内在于特殊教育阶段所致。一个是本质,一个是本质的外显样态。

中学的写作教学走过了艰辛的历程,怎么继续完善这个本质(对写作机理有什么看法),怎么让外显的教学样态变得生动活泼充满创意,写作教学究竟还存在哪些问题,这些问题怎么解决,一直是我们为之努力的探索目标。所以,我们此期“新锐说话”关注的话题就是“对写作教学的再思考”——围绕上述问题您有何看法,更重要的是您怎么解决,有什么好方案、好做法供大家分享,要求观点犀利,语言睿智,做法独特,素材独有,充满清新之感。3000字以内。截止时间:20154月。

   稿件请发往yuhong849@163.com 信箱 

   期待大家的热情参与。 

                                                        本刊编辑部

分享到: [ 打 印 ] [ 顶 部 ] [ 关 闭 ]
相关评论 <共0条评论> 所有评论
  
如果还没有账号,请点击注册,进入注册页面。