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山西实验中学

时间:2012-07-15 17:38来源: 字体设置:

 
 
办学思想:师生为本、多元并举、和谐发展
校训:令德令才,实验实知
校风:追求卓越与完美,信赖学习与合作,崇尚文化与智慧
学校定位:根据社会发展的需要和教育自身的规律,办具有实验性、示范性、窗口性的,为高层次人才的成长与发展奠定坚实的基础的,为国内外大学尤其是重点大学输送合格学生的学术性中学;
教学理念:让学生在体验探究中学习,让学生在活动创新中提高
倡导的师生关系:理解、宽容、欣赏
学生培养目标:高抱负、高修养、高能力、高学识
学生敬仰且追求:诚信、尽责、友善、正直、
尚智、爱美、儒雅、执著
教师培养目标:专业造诣深、教学水平高、科研能力强、思想境界高的专家型、学者型教师
教师选择的生活方式:尝试、反思、充实、提高
教育原则:理想抱负教育与才智学识教育并重,基本学科教育与特长才能教育并重,基本修养教育与高品位格调教育并重,实践技能教育与领导才能教育并重,境内教育与境外教育并重,严格制度管理与宽松成长环境并重
发展目标:全国一流、与世界同步的国家级示范中学
 
校训“令德令才、实验实知”含义阐述
  一、第一句“令德”为我校现址前身,内涵有我校发展历程之意。第二句“实验”取自我校校名两字。 
  二、第一句为我校办学宗旨(即主要目的和意图)。我校培养的学生既要有美好的气质才华和学问知识,又要有美好的思想修养和道德品质。
  三、“令”在此处的意思是“善,美好”。东汉蔡邑《陈太丘碑文》中赞颂陈太丘陈 “令光醇德、为士作程”(意思是“美好的礼教、醇厚的道德,为读书人作出良好的榜样”。)张之洞将书院名为“令德堂书院”也取“美好的道德”之意。
“才”为“文采”之意。此处泛指学问知识、气质才华。
  四、第二句体现我校办学理念。意思是“实实在在地去学习知晓一切知识学问,实实在在地去查实验证一切知识学问。”弘扬了孔子在《中庸》中所提倡的“博学之、审问之、明辩之、笃行之”的教育思想,体现了求真务实、身体力行的科学作风。
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