网站家族

    2016年12期(下旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

□ 开卷

 

阅读与教师核心素养
/宗传亮

□ 课题荟萃

04
新疆军垦诗歌与语文教学资源探究
/梁金贵孙丽娟

06观察作文的教学与指导/何才珠

08“联想、想象在阅读教学中的有效运用研究”课题报告/张黎

10改写:追索作者心曲的秘径
——从《我的兄弟》到《风筝》的启示/姚亮

12文言文立体诵读的策略与实践/雷声

15古诗文美育因素与学生品格形成的意义
/陈默

□ 课改探微

16
让文学香满堂/王文伟

18用意象拓展诗词教学的维度/韩侠

20引入平视教法凸显主体意识
/史长静

21创设唯美情境建构“唯美”语文/颜丽

22建构主义与语文教学实践分析
/张桂霞

23小现象推动大发展/刘红红

24高中语文引导性问题的设计/王书轩

25初中语言表达能力实践研究/薛丽

26着力生命成长发展核心素养/陈渝

29语文学习需树立五种自主意识/欧阳清华


□ 教研动态


30
文学形象紫姑之异变/俞秀红

31
静心守望的收获/唐毅昭周永福

32
《烛之武退秦师》之立“骨”、品“肉”、铸“魂”/符晓云

34草蛇灰线绵延千里——读《林黛玉进贾府》所感
/刘佳慧
□ 教学精品

35
鲁迅小说女性国民之大观/肖菊蘋


37文学作品教学与润物无声的价值观教学法
/徐小可

38
走进《诗经》——一场古诗词的溯源之旅/丁敏

□ 探究课堂

40
精彩批注也出彩
/唐姝婷

41
中学教材特定环境下的人物个性教学
/徐武平

43
古典小说另类教学三法
/郭兆岭

44
多维教学《琵琶行》
/张丕友

46
口语交际与自由放歌
/杨丽霞

47
“平实”课上兴“波澜”
/张海英
□ 教材新解

49
从细节赏析《林黛玉进贾府》的人物情感/曾石生

50
试析《获得教养的途径》内容及结构/曹源


51
《社戏》的“戏”外“戏”/李娜


□ 阅读养成

52
课堂引导与多元解读文本/陈强

54
文本里面有什么/吴永福

55
阅读营造诗意校园/宋端凯


56
寻找“文眼”/徐咚咚

□ 真情写作


57
例说“颁奖词”写作技巧/张荣华

58
作文教学与“求真”训练/王丽君


60
“一事一议”时评写作教学的必要性和有效性/殷娜

62
乡土作文教学实效性的思考与实践
/张亚兰

64
片断训练逐级成篇/祁自成

65
写作教学教师角色缺位及影响/李平

66
作文审题纠误/陈永红


67
由读入写——完善初中生写作能力的方案/胡永进

68
协作学习与作文教学应用分析/穆德林姜维维

70
让乡土味道在作文教学中散发芬芳/朱新忠

□ 教学备参


72
凝视秋色的“笔画”
——郁达夫《故都的秋》写作笔法解读/罗颖峻

74
理清文章思路四法/漆旺兰

76
评价,让孩子们享受课堂/赵玲玲

 

□ 考评论坛

77
中考小说情节概括试题答题思路/姚红杰

78
2016年高考人物题命题类型解析/郭如桃

80
中考命题如何增强趣味性/宋玉娟


 

分享到: [ 打 印 ] [ 顶 部 ] [ 关 闭 ]
相关评论 <共0条评论> 所有评论
  
如果还没有账号,请点击注册,进入注册页面。

过往期刊