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    2017年3期(下旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

□ 开卷


苦难铸就的精神高峰
——简析《赤壁赋》中苏轼的人格思想/张界贵傅建林


□ 课题荟萃

04
孔子诗教思想对诗歌教学的启迪
/胡玉敏

06高中名著阅读课程化研究
/李向东

10新时期国际汉语教育的机遇与挑战/董雪松

12穿越时空的文化造访
——《木兰诗》个性化阅读发问/姜荣

14
网络阅卷与规范汉字书写/毛玲

15
语文教师教学风格研究/陈宏明


17
论作文主体核心素养与提升/薛微微
□ 课改探微

19
融合有效信息拓展教学视域
/韩刚

21小组合作花盛开/张建岭

22把课上出“语文味儿”
/冯贵全

24在思维发展型课堂上深化理解/宁维斌

□ 教研动态


26诗词教学的三个关键词/欧运波

27试解朱自清的“颇不宁静”/陈圆园

29快速高效阅读让写作走得更远/余敏

31任务驱动型作文写作/陈永清

□ 教学精品

33读写并重是新时代的需要/李银雁


37
语文知识教学:目标、内容与实施/郭俊奇


□ 探究课堂


39
用流行风吹开古典门
/李山

40
《夜雨寄北》微课设计与分析/张聪菊

42
从《琵琶行》教学探古典诗词美育/马大力


43
文本、背景与比较
——《石钟山记》教学随想/宋国安

45
参与式教学《皇帝的新装》杨得志

46
深探《我的叔叔于勒》
/王治军

□ 教材新解

47
“六步教学法”教学《孔雀东南飞》
/余飞


48
“部编”《语文》七上“整本书阅读”指导/潘雯

49
从《锦瑟》教法解古典诗词
/刘纯冰

51
《沁园春·长沙》感情描写追踪
/杨小宁

52
句比字栉觅真情
——莫怀戚《散步》赏析/张薇

53
深读《老王》/任丽丽

55
宝玉挨打的荒唐与必然
/刘子茜

56
转变教学方式提升善读能力
/陈瑜金坤荣

58
文本细读如何“细”
/杨玲

59
《汤姆叔叔的小屋》女性形象和意蕴
/潘文娟

60
一读多得背古诗
/孙一刚

61
阅读教学经纬谈
/王伟

62
阅读作业写作化训练
/韩笑盈


□ 阅读养成

63
返璞归真始见初心
——《囚绿记》主旨归真解读/郭埔嘉

□ 真情写作

65
“走班制”作文教学探微/马绪霞

66
走自然写作之路/徐春云


68
随笔训练与作文教学/徐佑国彭菊红

□ 教学备参


69
初中作文要养成四种好习惯/孙俊杰

70
《故都的秋》艺术杂谈
/刘晓霞

71
初中文言文字词教学献技/闫左凤
□ 考评论坛

72
脚踏实地拒绝浮华
——从文言文翻译看文言文教学/李兴强

73
例析高考试题与传统文化导向/赵庆旺


74
话题材料作文与拟题
——2016年全国高考作文定点解析/王月苓

77
突破中考诗歌赏析难点题指要/田茂章

78
成语辨析四法/朱雪梅

79
解题技能化能走远吗/刘高明张亚军


80
字形考查试题比较与分析/滕修茸魏晓蕾


 

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