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    2017年4期(上旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

 

 

01语文教育:于心田耕耘/李正浪

□ 学术领跑

04从《蜀道难》教学看“批判性思维”/王东颍

08突破概念关系的“三重门”——例说议论文写作中的语词逻辑/徐林

12科学分析与分解研究内容——关于中小学课题研究的实践性思考/齐月忠

 热点透视

14“问题驱动”:驱动什么?怎样驱动?/陈燕玲

17“核心问题”设计需要考虑的问题/赵 军 王乃宁

19谈语文课堂的“常态”追求/朱  平

□ 名师课堂

22使用“学讲达”流程的基础与关键/张一山

□ 课堂呼吸

26嚼着语言的骨头  嗅出生命的荷香——《清塘荷韵》教学反思/彭 建

28优质问题:为高效课堂铸一把“利剑”/王璐璐

31三变之后“倚”占先——《长安晚秋》板书设计的思路创新/杨万扣

□ 教学路上

33“没有”中见深意/刘国富

37看到“有趣”背后的……——第二次教学《金岳霖先生》反思/陈洪仁

□ 教研有味

39谈黄厚江的课堂“碎语”艺术/许令周

41谈教学中助学资料的运用/刘  荣

□ 选修开发

43选修西方现代主义文学作品的尝试/赵克明

□ 文本智读

45纪念,总在热烈中偏离本意……——读《记念刘和珍君》漫想/朱伟

48飘飘何所似  天地一沙鸥——品读《旅夜书怀》中的六种悲情/李林

50兴尽悲来何去从/余伟

□ 阅读有理

52教师在阅读教学中的角色切换/张祥

55在文本细读中触摸语文之美/崔美芳

57从《论语·学而》看阅读教学/朱仁标

□ 写作有路

60一语掷地  铿然有声——谈谈“金句”的生成要素/刘卫平

63谈联想在应考作文中的运用/陶  波

□ 复习备考

64论述类文本新增考点及命题规律初探/余昆仑

67文言文阅读中词义的推断方法/杨  倩

70“焉”/董鸥 冯光军

72材料作文“科技与人文”写作指导/王凤林

□ 一家之言

75也说张衡的“诡对而出”——兼与李玉山老师商榷/吴国珍

77现代社会应该提倡苏武式的爱国吗/何  源

□ 歌行师路

80做一根能思考的苇草/唐  岚

 

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