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    2017年5期(下旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

□ 开卷


余映潮读写教学技巧管窥
/孙天成滕修茸


□ 课题荟萃

04
古人读书法及启示/张燕玲李瑶赵晨彤

06教学目标与“教育研究方法”学习动力机制
——以汉语言文学专业教师教育方向为例的研究(上)
赵乔翔曾婷凤

07高中语文有效学习实证研究/杨志刚

09“五步一核心”学习方法初探
/胡玉敏
□ 课改探微


11
入得情境里法门心自通
——新课程中学诗歌教学刍议
/张凤琴

13
高中教学与传统文化渗透/朱丽锋


14
《爱弥儿》教育思想与语文教学/朱宗文

16
新课程教学与教师角色的定位、认识和转变
/盛美乐

17利用语文影响培养人文品质
/冯德伟

□ 教研动态


19精神胜利法——一种普遍的人性
/张玉萍

22巧设评书支架解读《好嘴杨巴》/安梅英

23语文教学与出味、入味/张秉毅

25合理运用数字故事培养语文核心素养/文娜白浩

□ 教学精品

27金庸取代鲁迅篇目有感/戴清贵

29
论汉乐府诗歌中的忧患意识/唐建强

31红色经典阅读与超越
——从王树增《长征》说起
/王国文

□ 探究课堂

33导语的趣味性、有效性、简洁性
/曹长顺

34语文课堂还缺什么
/高伟强

36建立师生课堂对话的“云平台”
——语文课堂师生对话策略
/欧明仁谭小东


38要发掘“单元说明”的价值
/孟媛

39从《皇帝的新装》看“课本剧”阅读/王节

40中学生喜欢什么样的语文课/王建军

41教学目标的达成与反思
/张清

42让幽默教学进课堂/赵永寿王发茂

 


□ 教材新解

43《孔乙己》悲剧及内涵/洪玲燕

44亲之爱之敬之
——感悟鲁迅作品教学/刘玉华


45教学《孟子》解读比喻/刘元元


46
《荷塘月色》审美特点分析/陈卫

 

47
试解诗化小说《芦花荡》与战争元素
/刘艳泉

□ 阅读养成

49
例谈文言文阅读“六步法”
/杨娟

50
漫谈高中文本赏析教学 /孟德功


52
自主批注自升华/毛衍雷

53
借鉴陌生原理品尝语文“鲜味”
——“陌生化概念”在阅读教学中的应用
/李虹

54例谈议论文阅读“以写促读”教学法
/赵勇
□ 真情写作

55
借助自媒体实施微写作
/王瑞香

56
作文教学与笔下生花
/野便霞

58
“举例说明”不等于“举例论证”
/王梅

 

59
记叙文开头常见误区与纠正/王立新李振

60
高三作文教学的三个基本点
/颜景云

62
生活流光溢彩俯拾皆是篇章
——学生随笔写作指导
/仇冬梅

63
学会关注和感悟
/陈静

64
初中情景教学与写作
/吕惠青

□ 教学备参


66
《劝学》教学问题补遗
/潘松

68
变堵为疏导用好公众号
/邹金华

□ 考评论坛

69
速读全国高考文言文献策/单晓蕾

71
考场作文标题、开头、结尾与写作技巧/杨文兴


73
材料作文的审题立意教学/潘绕生


75
心中有“红线”处处点“中心”
——对高考作文“中心突出”的思考/李发付李洪杰


76
考场作文的误区、技法与模式/李益娟

78
文言实词复习与训练
/王润涛

79
语文修辞与高考应试
/甄海旭

80
类析中考现代文阅读试题
/田丽群

 

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