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    2017年11期(中旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

01语文与考试/曹公奇

 

□ 专题透视


04青春语文:你的教法就是你的活法(中)/王君


08青春语文已纵酒立人培塑好还乡
——王君青春语文在班级管理中的运用/司艳平


□ 群英论道


13在孩子的语文学习之路上“铺草”
——部编本语文新教材七年级上册的“教”与“学”/丁义国

 

15认识教材之新探寻教法之变
——部编本七年级下册语文新教材使用微探究/常凯

 

 

 

□ 阅读探珠
【观察】


18讨流溯源,让思维向前再走一步/张来群


21“默读”的学问/莫家泉


22让“真阅读”真正发生
——从《水浒传》看古代章回体小说的深度阅读/黄友芹

【教法】

 

 

25谈初中散文阅读教学内容的确定/滕美云


29如何绽放阅读教学的魅力/董占军


31叶圣陶阅读教学观在自能教学中的运用/谭天俊

□ 读写生成

 


34加工背景知识,突破阅读的理解障碍/余航


37作文立意可以这样训练/朱莉莉


□ 设计实录


40一次不同寻常的散步
——谈《散文》的审辩式思维教学设计/袁婷

 

□ 教艺会展

 

43打开文言文学习的一扇窗
——《小石潭记》教学谈/崔炳光


46生命关怀视角下的写作教学/吴梅梅

 

□ 教材研讨


48直接引语:生动人物形象的自我表现
——我读《孙权劝学》/汪丽萍

49于无疑中生疑
——谈《桃花源记》中的两个小问题/乐继平


51鲁迅作品该如何教/王荣菊

□ 教学新探
【新实践】


53巧借添词助朗读读出文言三境界/高行亮

 

55用好“前课”“后课”打造高效课堂/林霖

 

【找突破】


59以诗解诗:现代诗歌互文性文本解读策略/王霆


61“为生长而教”:关键词教学谈/汪旭升


63微精彩:绽放于课堂不经意处/章林

 


□ 备课参考


66写景状物单元备课录/徐华

68庄子到底“偷”了什么
——“安知鱼乐”深意摭谈/王术春

□ 语文沙龙


70对“假文采”说不/朱阳慧

71略谈文章标题/张亚玲

 


□ 考评论坛


73探寻名著阅读命题发展新思路
——2017年中考名著阅读试题评析/钱荃关宇

□ 复习指南


76走向生命成长的作文备考策略/李光荣


 

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