网站家族

    2017年11期(上旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学语文教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1031/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN1002-2155
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0

摘要

目录

中学语文教学参考(上旬)2017年第11

 

□ 开卷

01读书·语文·生活/刘忠

 

□ 学术领跑

04 思辨表达: 心中有个“他”/郑可菜

 

07 语言素养:语文教学的起点与归宿/刘卫平

 

10 摭谈高中语文教师的文化自觉/刘宏业

 

□ 热点透视

 

13 在吟诵中深悟诗文滋味/谢友明

 

16 用语文的方式解决语文的问题/王军

 

19 语文研究性学习与阅读教学/黄卫荣

 

□ 课堂呼吸

 

22 高中文言文生活化教学研究

  ——以人教版必修3第三单元为例/王光佑

 

25 突破核心点精研细节处

      ——《水龙吟·登建康赏心亭》教学实录/周志恩

 

28 让诗词教学之花在生成课堂中绽放

    ——简评《水龙吟·登建康赏心亭》教学/魏为秋

 

 

□ 教学路上

 

30 《说书人》的“三二一”/胡兴国

 

32 基于思维发展的古诗词教学五大路径/孔小波

 

36 深度阅读教学的三个爆破点

    ——谈肖培东老师的《祝福》教学/胡学英

38 初高中文言文教学衔接摭谈/孟繁荣

 

□ 教研有味

 

41 关于“评点式阅读教学”课题异构的启示/赵宪宇

 

44 评点式阅读的构建与实践/朱茂林

 

47 用评点激活议论文写作中的批判性思维/张志强

 

□ 阅读有理

 

49 推进阅读的困境分析与探索实践/梁国祥

 

53 善导善读:阅读教学之“利器”

  ——谈行走于“情”弦的阅读 /麻庭富

 

□ 文本智读

 

56 妙在曲笔贵在含蓄

  ——对《祝福》中两处情节的分析与推理/王克章

 

□ 写作有路

 

59 回归本色求真务实

   ——高考要考查考生真实的作文水平/陈淮高

 

61 “二元对立型”材料作文构思升格的启示/张锋

 

64 学生的自我认知与写作教学/李逸君

 

□ 考试研究

 

66 “新材料”应引导学生创意思辨

   ——评南京高三学情调研作文/倪玉菁

 

68 小说文本阅读微探/亓庆国

 

71 看似平易实奇崛——2017年江苏作文“车”之难点探究/白坤峰

 

□ 复习备考

 

74 文言文考查要强化“文章意识”/宋小文

 

75 云开方见日

——关于小说阅读探究题的探究/吕锡锋

78 陌生又熟悉的故事——近十年江苏卷小说类文本阅读评析/黄映霞

 

 

 

 

 

分享到: [ 打 印 ] [ 顶 部 ] [ 关 闭 ]
相关评论 <共0条评论> 所有评论
  
如果还没有账号,请点击注册,进入注册页面。

过往期刊